智慧课堂全系列电子书包解决方案

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1、 智慧课堂全系列电子书包解决方案目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 学校简介 3 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 方案概述 4 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 系统描述 4 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 设计原则 4 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 建设目标 6 HYPERLINK l bookmark12 o C

2、urrent Document 方案特点 7 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 成熟的教学模型 7 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 稳定的无线环境 8 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 电子白板无缝对接 8 HYPERLINK l bookmark20 o Current Document PAD 受控9 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 微课程作业辅导 9 HYPERLINK l bookma

3、rk24 o Current Document 方案组成 11 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 系统构成 11 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 教学模型 12 HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 系统介绍 14 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 智慧课堂软件 14 HYPERLINK l bookmark88 o Current Document 智慧教学平台 21 HYPERLINK l bo

4、okmark248 o Current Document 微课大师 54 HYPERLINK l bookmark282 o Current Document 智慧课堂云终端 61 HYPERLINK l bookmark284 o Current Document 电子书包 63 HYPERLINK l bookmark280 o Current Document 云终端 wifi 增容器 67 HYPERLINK l bookmark286 o Current Document 移动式充电柜 67 HYPERLINK l bookmark288 o Current Document 感知与

5、控制模块 68 HYPERLINK l bookmark290 o Current Document 公司简介 697 部分用户照片 71学校简介天津市第十九中学,原为“旅津广东中学” ,是一所具有 90 年历史的老校 ,也是天津首批历 史名校、和平区重点级学校。学校师资力量雄厚,教学设施先进。学校现有教职员工 144 人,其中高级教师 35 名,中 级教师 69 名。学校有理化生实验室各二个,计算机房、语音室、专用音、美教室各一个,可容 纳 200 余人的大阶梯教室一个。电教导播室、电教资料室、电子备课室、微格教室等构成了学 校电教中心。电教中心可向每个教室播放 12 套节目。十九中学从校情

6、出发,充分开掘老校的潜能,面向全体学生,培养“合格加特长” (即思想 品德,文化基础知识,身心健康合格,有某一方面专长)人才,全面实施素质教育,闯出了一 条独特的办学之路。十九中学坚持科研先导,创新发展;优化教学,提高质量;德育为首,注重实效。近几年 我校教育教学工作一步一个台阶,处于逐年上升的趋势,在98 、 99 中考中,总均分和及格率均超和平区均分和及格率,名列国办普通校前茅。 有40%学生以600 分以上高分升入区级以上 重点高中,受到同行和上级领导的好评。天津市第十九中学,坐落于天津市和平区河北路 30 号,其前身为旅津广东籍先贤于 1921 年筹资创办的“旅津广东中学” 。简称广东

7、中学,迄今已有 90 年的历史。 1952 年 12 月改名为 天津市第十九中学。 2006 年被天津市教委批准为天津市首批历史名校。学校历史悠久,办学传 统优良,是一所学生爱戴、家长信赖、社会满意的国办优质初中校。 学校占地面积近 14 亩,2008 年,历史名校改扩建工程启动,新增面积 5001 平米,总建筑面积达到 12000 多平米,有综合 楼、教学楼、实验楼各一座。配有体育馆、阅览室、大型会议厅、演播室、网管中心,和地下 停车场,有设备先进的理化生实验室、计算机房、音乐和舞蹈多功能室、美术教室,每间教室 均配备了多媒体网络教学设备。 学校现有 24 个教学班, 共计 1000 多名学

8、生, 在岗教职工 115 人。学校传承着“勤勉、自立、尚公、爱群”的校训, “诚信、严实”的校风, “严谨、博学、 爱生、奉献”的教风, “勤奋、尊师、好思、创新”的学风,积淀了深厚的校园文化。 学校领 导始终坚持全面贯彻党和国家的教育方针,全面推进素质教育,以科学发展观统领学校的一切 工作,以“办人民满意的教育”为宗旨,坚持激励、成功和拇指教育,走“规范加特色”办学 之路,育“合格加特长”有用之才,即以兴趣激发爱好,以特长带动全面,以特色促进发展; 坚持“主动参与,精讲精练,分类提高”的教学策略,实行教育“七优先” ,面向全体学生,关 注个体差异,强化教育教学管理,促进每一个学生全面发展。方

9、案概述系统描述PAD(平板电脑)在教育信息化方面有着独特的技术优势,其轻巧便于手持、触控、手写数理 化图形、放大缩小、滑动等方面有着普通台式电脑和笔记本无法比拟的优势,早在 2-3 年前即 受到教育客户的青睐。近年随着 PAD 技术的成熟、价格的下降,采用 PAD 作为电子书包,将 其应用于课堂教学成为大势所趋。HappyClass 智慧课堂系统是上海易教信息科技公司研发的基于 PAD 的电子书包解决方案, 也是国内目前唯一具有成熟课堂教学案例和教学模型的电子书包解决方案,支持 Android 、 Win8 、苹果等各种平板电脑及智能手机,实现了课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教 学、课

10、后微课程作业辅导三大功能,完美解决了 Pad 不受控、 Wi-Fi 掉线、与电子白板难以无 缝对接等制约电子书包应用的关键问题,为老师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式。 该系统为实现“颠倒的课堂”和学生随时随地碎片化学习提供了全面支撑。设计原则我们的方案整体上遵循以下的原则进行规划。先进性:以物联网技术为核心, 以先进、 成熟的无线通信技术支持课堂教学数据、 语音、视频等多媒体应用 实用性:方案设计符合国际相关标准和技术规范,设计简洁、操作方便。充分利用各种 资源,使用户实现各种功能。稳定性:系统选用产品和技术经过广泛检验,充分考虑系统在程序运行时的应变能力和 容错能力,具有极高的稳定

11、性和可靠性。兼容性:支持 Windows 、Andriod 、IOS 等各种操作系统终端,甚至是不同操作系统 的终端混合使用。扩充性:系统架构设计合理,考虑对于未来的发展,设计充分考虑今后扩展的要求。包括与其它应用系统之间的互联以及系统的扩容能力等,在满足现有系统互联的前提下, 能够很好的适应未来信息系统增长的需要。安全性:在系统软设计与建设中,充分考虑系统的安全,包括数据安全、网络安全,传 输安全,管理安全等。建设目标基于电子书包的智慧课堂实现了课前多媒体微课程电子教材预习、 课中互动教学、 课后微课 程作业辅导三大功能,完美解决了 Pad 不受控、 Wi-Fi 掉线、与电子白板难以无缝对接

12、等制约 电子书包应用的关键问题,为老师和学生提供了一种高效的“教”与“学”模式。系统为实现 “颠倒的课堂”和学生随时随地碎片化学习提供了全面支撑。建设基于电子书包的智慧课堂, 探索信息化时代新的课堂教学模式,是本期项目的重点。根据整体规划,本期项目建设主要完成以下目标: 将传统教室改造成支持物联网覆盖的智慧教室 引入电子书包,建立基于电子书包的智慧课堂和新的教学模式 建设智慧教学平台,为学生课前预习、课后作业辅导提供支持。实现学生自主学习、充 分享受优质资源最佳的主动学习环境。全面提升学校的软硬件的信息化环境;为教育均衡化发展提供决策支持数据;开放的优质教育资源为学生家长提供服务; 为学校发展

13、积累丰富的教育教学资源,形成学校优质资源和特色资源; 促进教育局教学信息化建设的进程,统一优质教学资源的标准,提升教育信息化水平, 从而推进义务教育均衡发展,提高教育质量; 利用各种教学课件,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力; 开放的优质教育资源为学生提供服务;4方案特点3.1成熟的教学模型如下图所示,“课前预习,课中带着问题学习,课后作业高质量完成,及时复习巩固,自我诊断及时解决”是教育界公认的行之有效的教学模型。应用了电子书包的智慧课堂系统,并没有颠覆传统的教学模式,而是在公认的教学模型基 础上,提高“课前”、“课中”、“课后”学习的效率和效果。传统的教学中课前预习主要让学生看课

14、本或学案,难以监控学生的学习效果。应用了电子 书包的方法,课前提供学生多媒体微课程电子教材进行预习。融合了丰富的多媒体、动画、音 视频的电子教材,针对青少年学生注意力集中时间较短的特点, 把整套课本分解为多个5-10分 钟的知识点进行讲解,学生可以用很短的时间来学习一个知识点,非常适合随时随地碎片化学 习。传统的课堂教学中,教师要花 80%时间用于讲授基础知识,解决“是什么”的问题,20%时间讲“为什么、怎么样”。而应用了电子书包,通过实时的课堂互动,教师可以准确的了解学 生预习和掌握知识的情况,可以用 20%时间讲“是什么” ,80%时间讲“为什么、怎么样”,实 现了颠倒的课堂。传统的课后作

15、业环节,学生对困难问题会“回避”或“抄袭”,作业情况“难监控”,批改作业需要耗费教师大量的时间而且难于统计。应用电子书包方法,通过智慧教学云平台实现网 上收发作业、作业自动批改、统计,大大节省了教师的时间,实现作业情况“可监控”。对于学生的个性化辅导,传统方法同样问题反复讲、辅导面小、教师累、效率低,学生不情愿,有阴 影。应用电子书包方法,用“微课大师”作业微课程辅导系统对困难问题及时辅导,学生可“反 思并建立错题本”,可以随时随地个性化学习,可反复听、自信心增强,教师省力又省心,师生 关系融洽。3.2稳定的无线环境无线(Wifi )的不稳定是造成电子书包应用障碍的一大难题。通常无线终端超过3

16、0个以后就达到了无线路由器通信的瓶颈,大量的数据碰撞造成无线环境的不稳定。智慧课堂云终端采用物联网技术,内置了物联网路由器,支持 IPv4、IPv6、Wi-Fi(IEEE802.11b/g/n)、ZigBee(IEEE802.15.4/IEEE802.15.4c)、315/433/868/915MHz 多种协议,并特别针对高密度 Wifi环境做了优化,支持60个以上Wi-Fi用户不掉线,为电子书包应 用构建了稳定的无线环境。3.3电子白板无缝对接传统课堂教学软件和电子白板兼容性不够好,教室使用电子白板时需要切换到电子白板的功能菜单界面,使用教学软件是需要切回,来回切换造成教师操作效率的降低。H

17、appyClass智慧课堂系统与电子白板可无缝对接,在智慧课堂系统软件中可直接进行电子白板书写,无需复杂的界面切换,大大降低了教师操作的复杂性。3.4 PAD受控新技术的引入不能影响课堂教学秩序,传统的电子书包往往不能解决PAD受控的问题,教师上课时学生可以自由使用电子书包的各项功能,甚至玩游戏。HappyClass智慧课堂系统通过电子书包的底层开发技术解决了这个问题,教师可以控制学生电子书包,教师讲课时学生的电 子书包处于锁定状态,无法操作,只有互动时或教师允许学生自由操作时,学生的电子书包才 能进行相关操作,从而保证了课堂教学秩序。3.5微课程作业辅导采用微课程方式进行作业辅导。教师将题目

18、讲解过程录制成微课程,上传到平台上,学生 可在平台上完成作业,对于不会或做错的题目自行点播微课程进行作业辅导。学生可以随时随 地,使用手机、平板电脑等智能终端点播。支持错题集。5方案组成4.1系统构成HappyClass智慧课堂系统以智慧课堂云终端为中心,由电子书包、智慧课堂软件、智慧教学平台、微课大师软件、移动式充电柜、感知与控制模块共同构成。智慧课堂云终端连接各种电化教学设备,将传统教室快速打造成智慧教室,其构成如下图 所示。4.2教学模型HappyClass智慧课堂系统构建了科学的教学模型,如下图所示:学生教师4备课 s乡预习,-学生预习辰馈k授课4 课堂互动教学匕上课r布置作业推送作业

19、完成作业LJ微课程辅导平台提交伽/jf1批改件业查看反馈1 )批改反馈改送教学幣互动*改进学习整个教学过程如下构成了一个改进过程循环:1)教师备课,推送学生预习内容同时推送预习检测的内容2)学生预习,并通过预习完成教师推送的预习题目内容,同时记录在学习过程中的问题3)教师授课,通过学生预习的情况授课15分钟,讲解新课,亦可先测试,后授新课。学 生上课,学生重点听取在预习过程中理解不透的知识,同时积极参与课堂教学,并将 自己的问题及时反馈给教师,让教师辅助自己学习。教师通过课堂提问,课堂练习,学生提问等各种互动手段授课30分钟,解决学生在预习过程、听新课的过程及拓展等 过程中遇到的问题。4)教师

20、课后布置作业给学生,同时将作业每道题目的讲解过程给学生,学生完成作业,提交给教师。客观题直接出结果,主观题等待教师批阅,同时可以将作业错题加入错题集,并查看教师的讲解过程教师完成学生作业批改,同时批改结果自动给学生,学生查看自己作业的结果同时开始下节课的预习。教师根据收集到的四类数据(课前预习、课堂互动、课堂及单元测试、课后作业) ,分 析中下学生的成绩、学习的方法、学习的习惯,帮助这部分学生养成良好的学习习惯, 掌握高效的学习方法。学生可以根据自己的情况掌握良好的学习方法,改变学习过程中的一些陋习,更好的 提高自己的各项成绩。6 系统介绍5.1 智慧课堂软件HappyClass 智慧课堂软件

21、是运行在智慧课堂云终端上的一套软件系统, 用以支持各种电子 书包进行课堂互动教学,实现课堂互动功能及设备控制,同时可以和智慧校园云平台挂接,实 现数据中心存储和网络备课、辅导。HappyClass 智慧课堂系统在不增加老师工作量 ,不改变老师授课习惯的前提下, 一键操作, 实现全模式互动教学。学生的电子书包通过智慧课堂云终端,直接参与课堂互动,同时可以和 智慧校园云平台挂接。其功能主要包括:5.1.1 纸质作业和试卷批阅纸质作业、试卷客观题通过 iBook 电子书包的电子答题卡输入答案,主观题通过 iBook 电 子书包拍照或手写输入上传,实现作业和试卷自动批阅,大大减少老师工作量,提高考前辅

22、导 讲卷效率。同时系统支持支持智能手机通过移动互联网实现纸质作业与试卷的自动收发和批阅。出卷:支持整体试卷导入或复制粘贴完成,不增加教师工作量flrt* 设Bi善區吿 gB: 31音矩粗町气“ 好,E ra20個年菁通畐等学検招生全国览一再试立科综合莊力测act北衣花本通程疽|程确11!1)無Ibra柑氏押 HiSlr iftHniHr rr#PVHWa料s舟弄洌氈im)甘轉生祈 ?H1ift&KStF長试廿上“黑丸翌.眸跆由启軒*丸它冲秦* ”交弧那1曲燧电I曲曲加卓庭.;冲鼻B伞II*守Ie轴 TEM骨11松出怡EK漁股叩卜就出荊合屋tl申的l/鬥僱儿内峪弋卿气i螃;世竝半讓布朋右想人障上

23、.iim巨賀荃l. *I-田甲用寸山會籾J苔盼赳FJL.斑常E.愛昭心脚?;h H这曲瞰豈a帼审豆玉川由!Hi埠禹甌1岳旳比議丄.曲匸站?良I魯脣星屬FH说莎.帧樹I慣朗念tffl!A c.営:KSA哋兀肪I個阳低便俑运 n卅芒蛊近活聖决帕吉十2陞“1事 至邊也锢匹眉和屮iSif担汀击=帆匪姬塑吐區甲生谢日哂曲呦孰曲i曲氐词乩 骑总*刚!础瞬卅J- 7-回匸 0 只 匚煦 4SiXaiZB ffw-t-Z *-:*=FAfl Vxia 总1CERlB考试:可发放纸质试卷,纸上作答,拍照上传。亦可不印制试卷和答题卡,直接无纸化考试,支持手写公式输入,原轨迹保存,支持数学、物理、化学等科目Id W

24、垣空題评甘此EB:Sft蛭41歩苛誓曲fA1 冷 - g -疗二 g 4_妙 扌 二 *丄丘一 疑鼻阅卷:可观题直接电子阅卷,即考即评,节省老师统计分析时间。主观题学生答案汇总 呈现,提供答案对照,方便教师快速阅卷。20恂年彗通高养学检招生士国址一寺试袁科综合曜力测氓(北京巷)j&nfli)Wnr (itiSKBs际宙.Kittns. sen伽土讨如 比毗骨,刊試hk映知伸.齐宜 乳鼻辑英養话霍苔盘号卜枉试隹i ffs-主磁最启tt.*u:?na-F-jis?iti-?ft i s iirtiS 扣拥M亭密共盼J* F斷卜屋4粘MiH暫B巾範制湖囚个盤啜枫畳却合Sftti曼彌一毎CE卜ii*4

25、i !新曲 I1A1ADA0AAAOAyj.o%1A1人DA0A。人0A50.0%100%1A1A0A0A0A臥Qg1D0K札1A1ADAQA0A0A0JK100% J一、护聞_B 算 %三.理斷越B.1A1AreFF100% 00% too% im 2A a A da. 口人 oA oA ioo% loo%2A JAQA 0A OA2A 2A g OA 0A 臥EEW |I .酢厝T iL沓flJdJ各朋MSi. PId& 製曲_ e. B. SC. WR B*SD.0% IW% 或 oh im认1A讲卷:自动统计各种分析报表,提高讲卷效率,自动生成教学质量诊断报告和教学质量精细化管理报告,

27、E杠R &itft-UftflA 4It 41MRik*1 *王 fllftMBItiE 艸ft義MfirKidUM斗王事期a砒議 A胡It王價理主观题互动:学生可以通过iBook手写、拍照、输入三种方式回答主观题,答案自动上传到教师机,实现数学、物理、化学等科目的主观题互动反馈刖掙几1応牛長关時片.輩阳桂睦主出魅住推囱事懾丸悴上.请函,回备會1, 2K険诵回分组互动:支持学生分别选择不同观点进行互动,学生首先选择支持的观点,然后将对观点的反馈内容通过手写、拍照、输入等方式上传屏幕广播:支持跨平台屏幕广播,教师机Windows操作系统界面直接广播到学生iBookAn droid 平台学生示范:

30、I彌d学miE:fSBK(MS厉用K!顶LXC上習网行实验前中餉区毡花路L223奔启用IS用煌改1303上沼科走匡巫鎬中官用伸用L3IIIJRffiE3L2:|诵瞒中学&甲谆用W邸itSit 中电用厉用臟L3L4止曲弋陀区轴小学偉用testUUUBtm它用悍用Wiiiiiiz3TU宜用厉用燧改.羔it主Sifli字校上一页 不一页曰贯 置国r 曰贯 置国r 学杭言哩用户设吉用户号;E ram冃I户紐丟墉更tDI吆刘诂103-邮兀LLL1ifi元曲L303OL马戏民UltE王御李賀苗1111gm亡亡亡亡(HK在耶1学校.全削3关社K认征码量:1首互 它里$克全翟畫密玛设證用户送出安全30出4)密

31、码设置修改超级管理员密码,凸页 密咼役盍状恋启用译用启用伴用伸用儀改恒用緣谀伴用停用您改倬阳储说佯用叵用健谀Gffl/Wffl俺及伸用阪恒用俺及堀码11RPR学杭启用/学用0痕国越龍哩员上海镣匸真址小字倉馬伴用QZ矽同里贯上綽习行瑙执中启用陣用偿裁03王审元丟询fl里员上曲更龍区雜髙中启用恒用縊茂北凱小字1*用心用32師徊停用S3爭这翩淮哩员北話中启閉伴用马歯民靈也里員上洱誌反趟瑶中白用轉用0102王厨展錘1里员上作註小芋向用传用040】李査僭冨询II里员上海制応匿跆 小字启馬伴用33H钿同里员Twnr目用悴用0CCCC.磁E悝员TKK启用停用健谀0402當5爲舱哩员上海钢区踽小学启用宦用学咬

32、全却”吴就宇讣牝哩爻如下图: 522校级管理员功能1)科目管理管理员可以增加课本,如下图:-WffiS首页 科目言哩帘称启用f怎用tert七年堀上册靭中-W)点用停用桂改七年妲卞刖(?力中一年轴)启用偉用惟哉AS0 上 flfl 冲二库 S01启用诣用燿改从年级Fflfl |拥中二年堀)后用停用18族扎年ishfifl和中三年很)启用需用test丸聲期不册靭中E插翳琵車耀改如中一年堀耳1初中三减J用户褂昔制附I-学生他至曲谡蛊甲当前挪曙,鬲 ifesi&ff*优购數礙安个褂缶用P叢出卜全都七処上IFU7 =.云一卓毎二*朿三章第四*,七枫 FftttW?讥年昕瞅挣 九网上怖啊F 九年虾阳协,馭

33、咽史FJK&物哩卜地哩计甘机在相应的课本下增加章,如下图:年呗音遷 fWE宕祢启用用JB蔦一章心用停用昶二章启用值用臟京三章.自用偉用至四早启用停用臟iilESJS户隹2:溯诣H学生官陛甬邑它理当前学即设畫划甘设畫-*wta设査优离甘魏设盖宝全盗舌瓷码设養用户贵出-養全甜*七耳破上日-iJ=jrZ*nE9$,七年镇下讯和匸 ,只韋烬上ffli轴f ,川年廻下ifli如f 1九W上胡帥 扎拝細下册胁讹芋,生韧 iwraIII在相应的章下增加节,如下图:酋贡 I4IJ启用f停用正撤和负酋目团伴用加言冃耳用有朗的hull生am恒用七胭的翩法心冃倬用肖酬白唤方言冃恒用教学话动启禺启冃审用节莒祢.|1

34、*册认岖消澗户设氏“抑冏甲*角色京里-岂前挪逢兰躺錘 sWSS-安全役St胡SS用户退出安全调出全印二-七士级上曲,: -M-章卜正敌加也卜脊遐惑的 说肢的 昭矽E HiU 饰二卓 煽三卓嘉四* 七年刼下册: *汽第也上册: 坪也下册 r九韋尿上册; 九隼媒下昭*wst嗔iS 晒史2)年级管理管理相应年级对应的科目,如下图:拗期亡理*枫3里用户否養年鶴科目縊谀彳肿一 轲ⅈ学,iSff. Si5.面虫,睦治.it?.徇覆初中二年毀數4语兌.页匾历定RS.优芋,138傕改初中三年狂妳启宜典语価史,a:6.优承ws. a?7储潼曲页薛级筐理 WWifi修茂年毎学生tr哩洋鹽皂称:初味一梓刃斡目:

35、圍辭学圍语文圍甫谐 囲历史13政獪囲化芋 丿徇哩OMH 生掘 it 1au址當耘tk设昔-岂前书期注-画低组酒-忧良钿曲汕妄全1S5E用户逼哉3)班级管理在相应的年级下面增加班级,如下图: It MS 9苜页、班誓置湮-科目包遥毎址谟W 上日习行其&初Xtt?-制币笆建-薄鱼武運 垂曲设当 RiihSH:SWSK鬲睑设霆安全役逼緒i站 阳户*出韦寿全邃出9301%DVE0J0220L3-2tlHW-ZM ,0201a0LS-2flH初二一班1aaoe20L3-2tlHttZZMEa2S2蛊9LAM14的砒士大*0303初三一MFmzEzif156523422L$-2flH5545上河闵悸竝初中

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43、1备个忆拠/.託血迂鸽于IM。氏上比01?肓占粋芋生卫试人敌的百廿忆“齐柑的A #耳姑官枚歪.彻 可为*洋评护抽価廿耳橹 T百;3良浪枉.肖茁字期设査-禹矗俎设畳窗个雀舌-密码设養用户胃出青全遇H高低组设置,如下图:呷首页 SSWttfl 呷首页 SSWttfl 科目管I里年亂童哩曲醴遐用户盅赛芋生它理闻邑它轻參曲说孟.换中一聖据靭申二网中三年辎离廿细百分比:*低分第百分址:I1拥厂年探莒锦低般初申一羯12an初中二年除1552当两字期设畫划甘设置优良分数设置,如下图:-料目已I里-年如肯I里贼畑里 用户雀舌-JWffl里学生BI里-厨色芒1里屯祢;fflif合格好邮百号tb100卜恤|9D

45、名称第二步、选择课件存放的路径第三步、上传课件 第四步、保存3)教案与学案第一步、填写学案名称第二步、选择学案存放的路径 第三步、上传学案第四步、设成学案后学生才可以查看第五步、保存。4)考试a)课堂练习可以将PAD版课堂练习的内容压缩为zip文件上传至平台。如下图:b)在线考试智籲教学平台近闍记3?B Ea=.拥中一-上学明 下学朋窑称:初一期中春试创廷时间:JO1S-M-23 11:02:26年观;初中V级 学匪:下学閣说明;附件:切一期中爭试H?班:2人已提交”汕人耦交.e0An佞護扰阅按人批削廿析is吿者诚成腹分析错雄隼血一二班1 Q人已提交* 51人耦交,己阅0人.喘SBI闻iSAW

46、 j分析握吿考试成康分析.错曄第一步、输入测试名称第二步、选择考试年级第三步、选择word试卷上传附件第四步、设置试卷结构第五步、关联题目解答过程(即采用录课大师录制的文件)第六步、保存即可推送给本老师角色所带的班级智盏教学平台沁仁希盹叫旳述欝如O匹J師+y后退近朋少B &S3期中寸试(S#取消初一宇生18底寸试容称:雅丄詞好限内文字.丸:w申一年弟3删:弗件;新空文不文档M 甜塀上怜st件共忡:邂总令:箱 ES:5 Sid:一、申祸A S OC 0 )E r 分伍:i ShRJnl :| 占5)作业a)布置作业第一步、输入作业名称 第二步、选择年级课本章节第三步、上传作业文档第四步、设置题目

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